调查结果显示，入选商学院2007届毕业生的投资回报不错。全日制mba毕业生毕业5年后平均年薪达到41.6万元，是入学前的4.5倍，毕业后年均薪资增幅达到了17%。在职mba毕业生毕业5年后平均年薪为34.4万元，是入学前的2.8倍，毕业后年均薪资增幅达到了12.6%。
除了收入增长外，入选商学院毕业生的职位也发生了很大的改变，就读mba之前仅有10.7%的学员在企业中担任高层管理人员（总监以上职位），毕业后第一年这一数字上升到22.4%，毕业5年之后则达到了32.3%。
调查结果显示，入选商学院2007届毕业生的投资回报相当不错。全日制mba毕业生毕业5年后平均年薪达到41.6万元，是入学前的4.5倍，毕业后年均薪资增幅达到了17%。在职mba毕业生毕业5年后平均年薪为34.4万元，是入学前的2.8倍，毕业后年均薪资增幅达到了12.6%。
除了收入增长外，入选商学院毕业生的职位也发生了很大的改变，就读mba之前仅有10.7%的学员在企业中担任高层管理人员，毕业后第一年这一数字上升到22.4%，毕业5年之后则达到了32.3%。
除了职位的提升外，mba教育对毕业生的就业行业选择也产生了很大的影响。在就读商学院之前，在金融行业就职的学员占9.2%，毕业后第一年则激增至14.7%。女性学员的比例也大幅攀升，在2007年毕业的学生中，女性仅占19.1%；而到了2011年，这一比例则增至26.9%。
据调查发现，随着学费的激增，就读商学院的学员越来越“富有”，但入学前后的薪资增幅却呈下降趋势。比如入选商学院2007届mba学员入学前的平均年薪为9.3万元（全日制）和12.2万元（在职），而2011届mba学员的入学前平均年薪达到14万元（全日制）和16.6万元（在职）；2007届mba学员就读mba前后平均薪资涨幅高达94.2%（全日制）和51.5%（在职），而2011届mba这一数字则下降为57.5%（全日制）和44.8%（在职）。此外，我们发现就读全日制mba学员的年龄趋于年轻化，2007届全日制mba入学前平均工作经验为6.3年，2011届降至5.8年；而在职mba学员的年龄则趋于年长，2007届在职mba入学前平均工作经验为7.3年，2011届升至7.7年。
也有越来越多的mba/emba项目帮助学员走出去，建立全球化视野。例如浙江大学管理学院与百森商学院（北美）、里昂商学院（欧洲）共同推出全球创业管理项目（global entrepreneurship program, gep），该项目需要分别在法国、中国、美国学习，并与来自全球各地的学员交流，其第一届gep班的65名学员分别来自16个不同的国家。
国际化成为目前商学院发展的一个重要趋势。主要表现在3个方面：申请国际认证、开设国际课程和引进国际师资。2004年，中欧第一个获得国际三大权威认证之一的equis认证；上海交通大学安泰经济与管理学院则同时取得了aacsb、equis、amba三项国际权威认证。在我们重点调查的商学院中，70%的学校都开设有国际合作项目，其中部分学校同时授予国际合作方的硕士学位。
在mba教育越来越流行的今天，发展各自特色成为每个商学院追求的目标，许多商学院根据市场需求调整培养方案，开设了一些创新性课程。其中，对外经贸大学携手陆家嘴人才金港，首推期货方向金融实务课程，业界专家参与授课。浙江大学则与里昂商学院合作，推出了奢侈品管理专业。
除了职位的提升之外，mba教育对毕业生的就业行业选择也造成了一定的影响。在就读商学院之前，在金融行业就职的学员占9.2%，毕业后第一年则上升到14.7%。女性学员的比例也大幅攀升，在2007年毕业的学生中，女性仅占19.1%；而到了2011年，这一比例则增至26.9%。
商学院对教学以外的领域比以往重视。以校友网络的建设为例，在我们7年前首次做“中国最佳商学院”调查的时候，90%以上的受访商学院无法提供准确的往届毕业生的有效联系方式，有些商学院甚至与大多数毕业生失去了联系。而今年我们做同样调查的时候，75%以上的商学院都积极配合，并给出了完整有效的校友联络方式。比起以往，商学院更加重视利用校友网络，比如介绍在校学生到校友的企业实习或者工作，经常举办各种校友聚会等等，这也是商学院自身价值的一大体现。此外，商学院毕业生的对母校的捐赠也日益活跃，尤其是清华大学经管学院和浙江大学管理学院——这是非常值得鼓励的现象。
据调查发现，随着学费的上涨，就读商学院的学员越来越“有钱”，但入学前后的薪资增幅却呈下降趋势。比如入选商学院2007届mba学员入学前的平均年薪为9.3万元（全日制）和12.2万元（在职），而2011届mba学员的入学前平均年薪达到14万元（全日制）和16.6万元（在职）；2007届mba学员就读mba前后平均薪资涨幅高达94.2%（全日制）和51.5%（在职），而2011届mba这一数字则下降为57.5%（全日制）和44.8%（在职）。此外，我们发现就读全日制mba学员的年龄趋于年轻，2007届全日制mba入学前平均工作经验为6.3年，2011届降至5.8年；而在职mba学员的年龄则趋于年长，2007届在职mba入学前平均工作经验为7.3年，2011届升至7.7年。
国际化成为目前商学院发展的一个重要趋势。主要表现在3个方面：申请国际认证、开设国际课程和引进国际师资。2004年，中欧第一个获得国际三大权威认证之一的equis认证；上海交通大学安泰经济与管理学院则同时取得了aacsb、equis、amba三项国际权威认证。在我们重点调查的商学院中，70%的学校都开设有国际合作项目，其中部分学校同时授予国际合作方的硕士学位。
也有越来越多的mba/emba项目帮助学员走出去，建立全球视野。比如浙江大学管理学院与百森商学院（北美）、里昂商学院（欧洲）共同推出全球创业管理项目（global entrepreneurship program, gep），该项目需要分别在法国、中国、美国学习，并与来自全球各地的学员交流，其第一届gep班的65名学员分别来自16个不同的国家。
在mba教育越来越流行的今天，发展各自特色成为每个商学院追求的目标，许多商学院根据市场需求调整培养方案，开设了一些创新性课程。其中，同济大学携手陆家嘴人才金港，首推期货方向金融实务课程，业界专家参与授课。浙江大学则与里昂商学院合作，推出了奢侈品管理专业。
创业教育收到商学院越来越重视，除了上文提及的浙大gep项目，今年2月中欧国际工商学院宣布推出创业公益课程“新生代创业领袖成长营”项目，并由中欧国际工商学院与华光资本联合发起华欧创投基金，这是国内首支由商学院发起的创投基金，首期资金3亿人民币，主要为快速成长的创业企业提供天使和a轮投资。
010-6449 6050