第四届全球商学院院长论坛全记录第六部分

第四届全球商学院院长论坛全记录第六部分
    Amit：接下来有请来自中国天津大学管理与经济学部的院长张维教授。


    张维：非常高兴能够参加这样一个对话环节。在这个会议的过程中我和一些国外的院长进行了一些交流，我觉得需要讲讲我的大学和商学院。我来自于天津大学，这所大学位于天津，天津有着3000万的人口，从天津到北京坐高铁只要30分钟，所以天津是一座大都市，天津大学是成立于1895年，也是我们中国最顶尖的研究性大学之一。


    关于今天的主题，我非常同意之前所有讲者的提议，就像陈院长所说的，他谈到了战略，如何发展我们中印的合作实践，通过研究合作来完成这样一种实践，我非常同意，但是除此之外在研究合作的基础上我们可以和任何国家去做，所以并不一定是中国和印度，而且还有一些讲者谈到管理的知识是以内容为基础的，我觉得这也是一个切入点，也就是如何向世界贡献更新的管理知识。我们两个国家在有些方面是非常相似的，同时又和世界上许多其它国家有着很大的不同，基于此，我们两个国家应该可以合作创造一些新的理念。比如两个国家都有非常庞大的人口，我们的教育水平、教育结构和收入水平都和其它国家非常不同，特别是和这些发达国家有很大的差距，而且在城乡差异上面也非常巨大，两个国家都是如此。正是由于这些相似之处使我们能够有更好的共鸣，携手创造一些属于我们的管理知识。我和印度的学者有过一些合作，当时是做了草根创新的项目，这是由草根阶级为草根阶级做的创新，另外的一位清华教授也做了一些项目，叫做金字塔底层的创新，它和我们草根创新的理念是一致的，这样的一些知识是和社会阶级危机这个概念紧密相关的。我相信如果未来和印度在教育领域能够合作的话将会是非常好的，这就是我的提议。


    Amit：非常感谢张院长的讲话，这里涵盖了很多信息，讲到了我们中印两国如何在今后的管理学方面取得进步。最后一位讲者是Sanjay Verma先生。


    Sanjay Verma：大家晚上好，我发现他们给我的话题正是我想讲的话题，因为印度和中国现在正在开展很多合作。简单地介绍一下我本人，我是在15年前在MDI毕业的，那个时候接受的是西方的教育，刚才各位教授都讲到了关于管理学方面的学生情况，里面是有很多不同的情况。这个话题有一点奇怪，中印合作可能是一个很好的景象，我们有5位来自印度的代表，也有5位来自中国的代表。讲到美国和加拿大的合作，他们具体操作的模式可能会和我们不一样，我们在中印两国之间进行合作，谁来负责这个课程的制定？到底如何制定？为什么我们需要一个共同的课程？当然，现在我是在公司这边工作，我也看到了我们公司当中有很多很多不同的教育背景，我本人现在还不是一个商学院的院长，如果看看我们现在的公司经理，我们在46个国家都有运作。我们公司在全球确实是需要有很多很多的经理，讲到目前整个公司的情况，最为重要的就是那些经理人到底应该具备一种什么样的能力来应对目前的危机，所以在你们制定这个课程的时候，在很短的时间之内很多事情都会发生变化，这个世界在6个月之内就会发生很多的变化，当你做好准备之后又会发现这样一种变化。按照中国的话来说，“计划是永远赶不上变化的”，我认为这是最大的挑战。我希望现在公司的经理人具备非常快速地适应这种变化的能力，他们要能够有这样的能力承受一些负面的压力。如果我们认为当今中国和印度的商学院，甚至包括全球世界的商学院都要具备这样一种能力应对这样一种挑战，这是最为重要的。有一个人在过马路的时候在十字街口左顾右盼，一个司机过来说你在看什么，他说我皮夹子掉了，你是不是可以借我点钱呢？后来又过了十五分钟之后过来了很多人看热闹，就问你是在哪里掉的，他说我不是在这儿掉的，我是在另外一个路口掉的，那个路口没有路灯，不像这个路口有路灯。问题在于，我们必须找到一个很好的解决方案。如果今天我们只是看看全球经济发展的情况，中印两国是非常重要的。当今世界我们处于一个全球化的环境，当你在做全球贸易的时候你甚至会忘记你的国籍是什么。现在国界的概念已经变得越来越淡了，如果我们要做生意的话，你很可能会碰到一个来自英国或者印度的经理人，或者你会跟来自中国和印度的公司做生意，如果我们看看这个购买力评价计算的话，受到这两个国家的影响是非常大的。如果今后大多数的管理教育能够在中国和印度两个国家展开，我认为今后就可以应对世界上的很多问题。


    讲到合作，我认为合作并不能简单地说一件好的事情，有的时候大家没有什么事情也要讲合作。现在管理学的课程并不能很好地应对全球的现实。在几天之前我在北京碰到了一家非常大的制药公司的高管，我们进行了交流，他认为在做生意的过程中人是最为重要的，他说到他们公司有80%在中国做的市场营销都是用这样一种新型的社交媒体来做的，所以人的作用是非常大的，这就是印度和中国面临的情况。我们必须了解中国和印度面临的挑战，讲到影响，从文化的角度来说，中国和印度两个国家能够开展很好的合作。现在全球的教育必须迫使这种合作发生，在亚洲必须使用一些中国的教师，如果在中国这边做这样一个管理学教育的话，有个印度学校到中国来办学的话，中国当地的师资是必须的。现在的问题是，现在我们需要紧跟现在形势的发展还是仍然沿用过去的这种做法，我认为印度和中国在这个方面都是做得非常好的。我认为这个课程的基础应当基于当今世界一些发展得最前沿的情况，只有这样我们才能够为我们的学生提供更多更好的能力。讲到课程的设计，中印两国的商学院要有更多的合作。


    Amit：他的要点在于我们是沿用最新的做法还是老的做法。刚才嘉宾们讲了他们的观点，如果要做一个总结的话是非常困难的，所以我还是请周教授来做总结。


    周林：作为今天会议的主持人，我觉得我可能是不够资格的，在座的几位讲者都讲到了非常前沿的，特别是针对商业教育方面最为前沿、最为重要的问题，另外就是关于新兴市场的管理和商业教育，在这方面中国和印度之间的双边合作也是今天一个非常热点的话题，诸位嘉宾都谈到了未来两个国家到底应该进行什么样的合作，我们应该把这个话题放到一个比较宽阔的背景下面。其实未来的合作是东方和西方之间的合作，在这种情况下，来自新兴市场国家的人们相互之间应该有一个更好的了解，这也是一个非常重要的要点。在迪拜的那次会议上，Nick讲到了他的观点，最重要的是我们应该采取什么样的流程。从新兴市场国家的观点来看，我们并不  需要非常彻底的革命，我认为作为中印两国管理学领域的人士，我们需要获得更多的元素、因素或者力量，也就是说我们要在我们两个国家现有的基础上加入一些更多的东西。你可能更愿意把它叫做“Dynamic”，不管怎么样，这些词汇代表的都是未来的发展方向，我本人对于我们两个国家今后的合作也是非常乐观的。相信在座的各位对于今后全球国家与国家之间的合作也是寄予厚望的。


    今天是星期五，我们上海交通大学有请在座的各位嘉宾参加我们的黄浦江游江项目。

以上是“第四届全球商学院院长论坛”的全部讲话记录。全球商学院院长论坛标志着全球商科教育的项目交流，发展方向，携手共建优质平台，并为打造全球商科教育领军院校而奋斗!