每个国家都会有精英教育一说。但在法国那样,你很难想象到,他们把哲学当做精英教育的核心的一个国度,在这里如何看待是否具备接受精英教育的资格以及衡量教育成就的高低主要就是看你的哲学能力的高低。
每个国家、每个社会、每个时代,总有一批能够接受精英教育的人,也会有产生反抗精英教育价值的态度,并且提出质疑精英教育意义的主张。正因为他们自己是精英教育的受益者,他们提出的质疑和批评也就格外引人注目。和萨特名字密切连接在一起的,是“存在主义”。萨特及其他存在主义者主张重新建立一套不一样的哲学,一套有关如何“诚实”活着的哲学。从萨特身上,我们能看到法国人的精英教育方式,接受哲学挑战长大的青年,和缺乏哲学思辨能力的青年,应该会非常不一样吧!
一直到今天,法国的大学入学考试,不管文科、理科和经济社会科,仍然都必须考哲学(每科3题,任选其一)。2012年的题目包括:“所有信仰都与理性相悖吗?”“工作,仅仅就是为了做个有用的人吗?”“评点卢梭《爱弥尔》中关于‘教育’的一段论述。”
这样的题目,我们看得瞠目结舌,然而比起萨特那个时代,却又已经不晓得简单多少倍了。在法国,答不出这样的问题,是挤不进精英行列的。但在我国高考不考哲学,你是若有憾焉,还是会暗自庆幸呢?
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